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个世界上，哪有老板给员工开车的道理

“大妈，孙老这个时候在家吗”田玉生关心的问道，至于孙正律是否还活着，这不用问了，从这老太太的反应中就可以看到，孙正律一定还在世，没必要徒增烦恼了还被人误解诅咒孙正律死了。

“侬几个甭上他家找他去，每天这个时候，他都在楼下给一帮学生们上课呢。侬看那边没有，在那给学生们上课的就是他。”老太太指着小区里一片树荫说道。

“上课上什么课”付新四人都疑惑了，根据田玉生的讲诉，孙正律这个时候早已退休，怎么可能还在给学生上课，这不大可能啊而且很重要的一点，田玉生之前就提过她为什么没有来过孙正律的家里，因为孙正律在海上电力专科学校上课的时候，都是住在教工宿舍的。

付新四人带着满肚子的狐疑，向老太太道了谢，停好了车，提下上面的礼物，向着老太太指引的那片有树荫的方向走去。

走到近前，果然见树荫下坐着六七个高中生模样的半大孩子，正在聚精会神地听课。在他们前面的树上，挂了一块似乎是用床板刷上黑漆改成的黑板，黑板上用熟石灰写着：“楞次定律：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。”

而黑板前面，则站着一个头发稀疏切花白的老头。他正在给那些高中生模样的孩子讲解：“楞次定律的表述可归结为：感应电流的效果总是反抗引起它的原因。

如果回路上的感应电流是由穿过该回路的磁通的变化引起的，那么楞次定律可具体表述为：感应电流在回路中产生的磁通总是反抗或阻碍原磁通的变化。

我们称这个表述为通量表述。这里感应电流的效果是在回路中产生了磁通；而产生感应电流的原因则是原磁通的变化。

可以用十二个字来形象记忆增反减同，来阻去留，增缩减扩。

如果感应电流是由组成回路的导体作切割磁感线运动而产生的，那么楞次定律可具体表述为：运动导体上的感应电流受的磁场力安培力总是反抗或阻碍导体的运动。

我们不妨称这个表述为力表述，这里感应电流的效果是受到磁场力；而产生感应电流的原因是导体作切割磁感线的运动。

从楞次定律的上述表述可见，楞次定律并没有直接指出感应电流的方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的程序”

付新四人停下了脚步。不敢上前去打搅这个专心的老师和几个专心的学生，只是站到了大树背后，付新怕打扰到这几个人，压低声音向田玉生问道：“这个就是你的老师孙正律老先生吗”

田玉生点了点头，回答：“这个就是我的老师孙正律老先生了，不过老师他看上去，比七八年前我还跟着他学习的时候。苍老多了”

付新打量着孙正律，只见他大约一米七左右的个头，身体很是消瘦，像根竹竿一般。他的头发稀疏已经花白，眼睛似乎也有一些白内障的样子，看不出太多的光彩。付新的眼睛很好。他还看到孙正律头上的青筋血管暴露了出来。

由于周围有七八个学生，而且是在室外讲课，没有墙体的阻挡，音波扩散的很快，所以他竭力地提高了嗓门。但毕竟中气不足，往往说几个字之后。声音就弱了下来，不得不停下喘一口气，偶尔还喝上一口水，然后再接着说。

“孙老还真是老骥伏枥，志在千里啊，这么大年纪了还给学生们补课，真是了不起啊”付新赞叹地说道。

田玉生点点头回答：“老师他一直都很喜欢教师这个职业，不然他当初也不会来我们学校做客座教授了，毕竟他真正的职业是电气研究所的研究员，他因为喜欢老师这个职业，喜欢传道授业解惑，所以才来到我们学校的。不过，对比起当年来，他现在的声音，远没有当初那么洪亮”

“也给你讲楞次定律。”付新嘿嘿的问道，脸上露出的笑意，证明他是故意的。

田玉生脸色一红，“付总，您别说，这个还真有，楞次定律现在虽然是高中的内容，但是那个时候，高中哪里学得到什么太多科学文化的知识啊，都是由那个委员会编写的，内容简单，我们读高中的时候根本就没有学过楞次定律。”

这个付新也不好在故意嘲笑了，对那段特殊时期的教材，他了解是怎么回事儿，那时候的教材和其他时候大不相同，全部是由那个委员会统一编制。

当时的教材，几乎所有书封面上都是“最高指示”。无论是数理化，还是文史地，里面全都是大段大段的语录和批判性套话，真正的知识点少得可怜。

由于教材中知识点不足，所以课本也就不像其他时候那么一样循序渐进，而是非常简略。简略到什么地步呢

简单地说，物理书内容被浓缩为“三机一泵”，也就是拖拉机、柴油机、电动机、水泵生物则被归纳为“三大农作物和一头猪”这样的教材用来教书，哪里学得到什么楞次定律。

s：才发现把第六章章节名给弄重复了，不过内容没有，现在跳跃过去。所以没有漏掉第十二章。

第十四章老骥伏枥

付新四个你一言我一语地小声交谈着，那边孙正律的课已经走到了尾声。随着孙正律一声下课，那群高中生回了一句老师再见，学生们就呼啦呼啦地站了起来，一边收拾着自己的文具，一边跟孙正律交谈两句，不外汇就是再见之类的话语，不一会儿，这七八个学生就走了个干净。

孩子们前脚赶走，不远处的房子里就走出了一个老太太，老太太利索地帮着孙正律收拾着学生们刚刚使用的小桌子和小凳子，把它们堆在一起，看老太太和孙正律合作很是默契，不用说，这应当就是孙正律的老伴了。

付新四人见状，赶紧也不站着了，马上上去帮忙：“孙老，大娘，你们放着吧，我们四个来给你们帮忙收拾。”

“哦，没事没事，侬几个放着吧，不碍事的。”孙正律低着头随意地回答，只当付新几个是他们的邻居了，因为平时也有几个热心的邻居小伙子偶尔过来帮帮忙，不过他抬起头之后，发现付新四人并不是他认识的邻居，不由得有些奇怪：“侬几个是侬是怎么认识我的”

田玉生微笑着回答：“孙老师，我是田玉生啊，您不记得我了”

“田玉生”孙正律仔细的打量了田玉生一遍，应该是在努力回想这田玉生在他脑子里的印象。