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如此形成4年后，中国若与他国发生战争，可以动员最少80万正规军投入战场，形成规模为200万的正规军。

生产兵团组成的二线部队同样按照每年退伍四分之一的模式，四年后形成150万二线预备役，形成最少可动员100万二先预备役力量，即可在战时形成250万二线部队。

正规军预计四年内完成机械化，并建设三个203重型榴弹炮师，因此陆军乙卯年需要军费5亿炎黄币。

并预计四年后中国将与俄国发生第二次大规模战争，这次战争将是中国深入俄国作战的一次反攻战争。

为应对这场战争，中国必须形成这样规模的陆军才能确保胜利。

同时空军乙卯年将采购2000架飞机，其中1500架为蚊式轰炸机，造价比较低，依靠卖掉的两千多架旧飞机就能建造。另外300架飞机为四发动机重型轰炸机，200架飞机为战斗机，100架由蚊式轰炸机改造，100架为铝合金战斗机。

并由于对日轰炸的原因，需要增加空军军费，空军军费需要拨款2亿元，海军则需要制造最少3艘战列舰，以及3艘巡洋舰，以及20艘护卫舰，需要军费15亿元。

另军事技术研究需要15亿元，总计乙卯年军费支出10亿元。

袁世凯看过这个白皮书之后，有总心惊肉跳的感觉。

真要是按照这个计划开展军事建设，四年后中国无疑将成为一个军事力量非常强大的国家。

到时候中国将拥有众多的飞机、大炮，还有一支初步建成的海军力量。

最让袁世凯感到震惊的是，江渝竟然将俄国作为下一个假想敌，同时意图攻入俄国境内作战。

从西北军区囤积八十万正规军就能看出，江渝一直对俄国就强烈的进攻意图，并且将是从西北直接攻入俄国，而不是从东北攻入俄国。

这已经超出了收复领土的范围。

已经不过问军事的袁世凯，看完之后，直接批准了乙卯年中国国防白皮书。

军事预算完才轮到其他领域的预算。。

第130章：将盗版进行到底

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乙卯年的财政支出扣除军费后，还有三十亿炎黄币，这比去年的二十八亿多得多，要知道去年财政预算的二十八亿元很多还是用在了军费上。

而今年还有三十亿用在国家建设方面。

乙卯年，中国中央政府确定了10亿元的教育拨款，要知道此时的中国教育是要私人出钱的。

但中央依旧拿出四分之一的财政收入建设教育事业，平均每个中国人可以享受25元的教育资源。

现在投入10亿元，将来也许将有上百倍，甚至上千倍的回报

如今中国的教育形势很不容乐观，中国衰弱的根本原因，还是教育的缺失。

支撑起中国古代文明的实际上是家庭教育，即占有大量资源的豪门有更多的资源去培养其子弟。

这种教育模式下，培养出了许多高质量人才。

后来科举制的实施，豪门开始没落。而新的豪门，在八股科考之后，其家庭教育已经变成了应试教育。

而不像古代豪门，注重武力比文化更多。

很多强悍的武将，都是豪门培养出来的。古代首先外丹术比较流行，名贵草药数量也很多，豪门手中掌握着秘方，或有财力请到丹师炼制一些熬炼身体的药物，同时豪门藏有大量兵书，有兵法方面的教育。

这些军事人才支撑起了中国古代军事的辉煌。

八股之后，如明代的豪门不是吃喝玩乐就是钻研八股。最终军事上没落，财政上被他们吃空。

到了清代，中国的家庭教育相当于是全面没落。只有学校教育的存在。

学校教育首先无法为学生提供多少资源，而且满清的培养方向也是为了维持其统治，自然教育不出什么像样的人才。

民国初立，教育业任重道远。

民族家庭教育既然已经缺失，仅存的一些家庭教育也是价值观有问题的，纯粹以功利性质为目的的家庭教育。所以不如在学校教育上下功夫，把学校教育的条件搞好。

后世的学校老师一直抱怨什么家长不教育好。实际上教育制度有问题，在这个家庭教育缺失的年代，教育全得靠学校。

学校不仅要教知识。还要教行为习惯、道德素质，以及教学生动手能力，以及民族意识。

更要开拓学生的视野，培养学生的天赋。

这些都是后世的学校所不具备的。

此时的中国教育业经过江渝近四年的努力。已经打下了一定基础。可以按照其模式进行推广了。

虽然师资上缺乏了一些，但硬件不能缺。

这次拨下来的十亿元教育经费，很多将用于学校的硬件设施建设，师资方面倒也比较简单。

教知识的负责教知识，教其他方面的再专门请教师。

一所小学通常有专门负责教知识的老师，同时学生是十二个人一个班，每个班级配备一个专门教学生日常行为方式、思想品德的班主任，同时也像是一个保姆一样。对每一个学生负责，班主任除了要纠正学生的日常行为。还要教他们基本常识等等。

而不像后世的教育，一个班级四五十个人，完全就是放羊式管理。

同时每个学校还有配备武术教师、医理教师、美术、音乐教师。

这样师资要求更多，花费也更大。

但是每一个学生都将受到引导，而不是被放弃，并且是精心的引导，精细到没一个细节。

这样教育出来的学生，才符合标准要求。