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与一般的感觉不同，这次张郎竟然发现对自己的感觉非常的自信。
没错，他觉得这次对方完全对自己没有恶意，而且是非常自信的感觉这次自己的感觉是正确的。
这种感觉非常的怪异，连张郎都觉得怪怪的。
毕竟，这种感觉，就仿佛是教科书之上说的唯心主义。
毕竟，不管再怎么说，张郎也一直是自认为自己非常的唯物主义。
世界上的鬼神之说，他都不怎么信的。
可是现在，竟然在自己身上出现了这种事情。
这种感觉是无比诡异的。
就好像是有一件事情正好打破了你的认知一样。
这样会让你感觉，是不是自己以前的认知出现了什么错误不成
若是这样的话，自己以前所做的事情，不就时代表了自己非常不成熟，非常傻了
也正是因为这么想，所以张郎才格外的纠结。
不过看苏静涵笑眯眯的样子，完全不像是一个害人的样子。
但是张郎并不会因为自己心中产生这种感觉，而对一个人放松警惕的。
要知道，张郎可以说生性是比较多疑的。
要是说，让他自己拿出一个和他非常相似的历史人物的话，那么张郎觉得，或许是三国历史上那个“宁叫我负天下人，不叫天下人负我”的曹孟德比较像。
但是两个人只是比较像而已，并不是完全相似。
张郎只是觉得自己在多疑这个方面，和曹孟德有的一拼。
至于其他方面，或许和曹孟德又完全的不同。
至少张郎是绝对不会做出曹孟德那样杀害了自家好朋友的事情的事儿了。
没错，这就是张郎和曹孟德不一样的地方。
但是，若是说他和曹孟德相似的话，那么也是有的。
在很多时候，张郎也是非常多疑的。
诸如在他自己的同居室友安琪儿的问题之上，他就是非常多疑的。
安琪儿有很多问题，都是隐瞒了的。
所有，纵然是对安琪儿非常的尊重，非常的爱戴，张郎依然是保持着很大的怀疑。
在很多时候，安琪儿对张郎做很多事情，或者是让张郎做一些事情，张郎总是保持着怀疑的态度。
当然了，并不是说张郎要在思考一番之后，再做这些事情，而是张郎要仔细思索一下，这些事情，是不是真的值得自己去做。
不过，这些都是在张郎一边做这些事情，一边思考的过程当中产生的。
没错，这种疑惑，不过是张郎在做的时候思考的。
而不是说，张郎等到自己思考出来利弊之后，然后再去做。
就好像是今天的事情一样。
现在张郎，已经是开始做事情了，但是他会思考，这件事情，到底是该怎么做才对。
或者是说，做了这件事情之后，对自己到底是有利，还是说有弊端。
若是说，某件事情对自己有弊端的话，那么张郎自然是不会去做的。
就算是做到一半的时候，也会果断放弃。
但是若是说这件事情对自己有好处的话，那么张郎会在边做边思考的过程当中，把这件事情给做完了。
这完全是不需要别人说的事情。
没错，张郎就是一个这么的人。
这并不是什么非常的势力，而是说，这是一种本能的趋利避害。
这种趋利避害，也是表现在各个方面。
不过或许还有一种可能，那就是张郎也不清楚这种事情，到底是对自己有弊端，还是说对自己有害处。
这样的事情，张郎依然是会做下去的。
到目前为止，安琪儿让张郎做的事情，张郎一件也没有看到过对自己有害的。
这并不是说张郎就放松警惕了。
他依然是保持着四年以来的习惯，那就是，无论是这件事情对自己有利，还是说对自己有弊端，那么张郎都会做下去。
一直是等着事情的结果出现之后才会下结论。
就好像是四年之前，张郎刚刚从医院当中出来的时候，安琪儿给了张郎几乎是小半个图书馆的书，然后让张郎读完。
张郎当时有一些搞不明白，自己年纪应该说不算是很大，看这么多的书，有什么样的作用呢
虽然是疑惑，而且也有些怀疑，但是张郎依然是阅读完毕了。
现在看来，当年做的事情，好像是有利无害的。
至少，自己懂得了那么多之后，似乎在自己某些记忆觉醒的时候，也不会非常凌乱了。
而且，因为自己知识面非常的驳杂，所以有时候，自己会在很多事情上，占到便宜。
就好像是在高中学习的地理知识一样。
很多学生都会因为经纬网等问题而被难住。
可是当年安琪儿让张郎看的书当中，就有一个名字叫做环球地理的专业杂志。
然后张郎看的津津有味。
现在在高中的地理知识，对于张郎来说，不过是一个小菜而已。
完全是能够理解的了的。
现在张郎在高中之中，再听地理课的时候，就感觉非常轻松了。
甚至就算是在地理课上睡觉也没有任何问题了。
要知道，在高中，尤其是在文科班当中，地理还算是一个相当有难度的课程。
因为这个课程当中，很多时候，都会涉及到一些理科知识。
但是在二十一班当中可以说，这么多男生女生，彻彻底底的都是文科生。
文科生对于这些事情，尤其是计算方面的事情，可以说，并不是很擅长的。
若是说，文科生真的擅长的话，那么这个世界上，就不会有那么多的人学习文科了，都去学习理科了。
毕竟，有一句话说的好，叫做“学遍数理化，走遍天下都不怕”。
而若是学习了文科的话，那么你的就业面可以说要比学习了理科之后的就业面要狭窄很多。
尤其是在未来的择业当中，限于文科的知识面，肯定是要狭窄很多。
当然，若是说你问张郎为什么学习文科，而不是去学习理科，当然不是因为张郎的理科并不是很好。
确切来说，张郎并不知道自己的理科到底是什么样子的。
在高一开始的两个月当中，张郎其实也学习了很多理科知识。
不过，也不知道什么原因，很多道理他都明白，但是在考试的时候，反而是非常糟糕。
也就是说，好多事情，他似乎懂得，但是就是写不出个所以然来。
这可以说是一个非常糟糕的事情，也可以说，是一个不会学了之后就会考试的事情。
简单来说，就是不会学以致用。
相对于艰难的理科来说，张郎觉得文科可以说是要简单很多了。