分节阅读 438（2 / 2）
“夏草，张琴，刚开学，暂时没有给你们安排单独上课，一会你们也跟着一起听课好了。”
当天早上，黄一凡便通知了夏草与张琴。
这倒不是黄一凡不想单独对他们进行辅导，主要是暂时黄一凡还没了完全了解夏草与张琴的学习情况。他打算先让他们跟着自己上几个星期课，再对两人进行专门辅导。
“好的，黄老师。”
两人点头，便提前去了公开课教室。
“咦，两位师姐，你们怎么也来这里听课了”
张琴与夏草找了个坐位，刚坐下，边上一位男生便转过头问道。
说完，这位男生突然明白了什么，对两人说道：“两位师姐，你们不会是黄教授带的研究生吧。”
“呵呵，是呀。”
两人笑了笑，回道。
“哇，恭喜，恭喜两位师姐，你不知道，我们班今天所有人一听是黄教授的课，全都像打了鸡血一样。你看，全班60个人，全都来了。还有，不只是我们班，隔壁班的那几个家伙本来没有他们的课，他们也来了。”
“是呀，是呀，来水木就一直听说黄教授的传说，可以说，如果水木没有黄教授，我早就去燕大了。一会就要见到黄教授了，真是期待。”
“可不是，今天黄教授讲现代诗，真不知道黄教授会不会现场写几首现代诗出来呢”
“应该不会吧，黄教授虽然写诗很厉害，但现代诗好像不太擅长吧。”
“切，这你就不懂了，黄教授怎么会不擅长呢。各位，不知道你们还记不记得当年有一首很厉害的诗歌，叫做对白云的赞美。”
“这不是废话诗吗，这首诗当年简直轰动了网络呀。”
“但你知道这首诗当年是谁写的吗”
“这个，还真没有注意。”
“那我现在告诉你，这一首诗就是当年黄教授还在水木当学生的时候写的。”
“噗”
“不会吧。”
“千真万确，我可是特别调查过的。”
“苍天呀，大地呀，怎么会这样”
“我的眼睛，我的眼睛。”
“好了，别吼这么大声，被别人听到不好。其实嘛，以现在的眼光来看，我倒是觉得黄教授当年写的对白云的赞美也很不错，至少，其他的一些现代诗我没记住，这首现代诗我倒记住了。而且，读起这一首诗我还很有感觉。”
一边说，这位同学还一边再次读了一遍对白云的赞美：“天上的白云，真白呀，很白很白，非常白，特别白，贼白，天下第一白，简直白死了”
“啊，这是多么美妙的诗歌呀。不行，一会一定要找个机会求黄教授再写几首现代诗。”
大概二十几分钟之后，整个公开课教室的位置便已经坐满。
看看时间，差不多到上课的时间了，黄一凡整理了一下教案，准备上课。
“上课。”
“起立。”
“同学们好。”
“老师好。”
“坐下。”
上课起立老师好这一套课堂礼仪其实在大学的时候也在用，特别是最近几年，越来越多的高校加入了这一个课堂礼仪的阵营，黄一凡感觉很好，很有读书的气氛。大学就应该这样嘛，虽然开放自由，但传统的礼仪还是不要丢得好。
今天是公开课，也考虑到今天的课程将会制作成视频，黄一凡特别穿了一套黑色西装，还整理了一下发型。当黄一凡穿着这一身行头出现之时，在坐众学子都是一片惊叫。
不得不说，黄一凡这一身打扮实在是帅到没边了。不，不仅是帅，还无比的有气质。特别是在水木大学这一个象牙塔里，一位年轻而又无比帅气的教授，此时站于三尺讲台之上，你能想象这气质是什么感觉别说是对于这一些刚刚上大学的新生了，哪怕就是前来听课的几位女讲师，这时也都在心里暗叹一气。这气质，连他们都有些心动。
“今天的课程是现代诗歌的鉴赏。”
没什么废话，黄一凡进入今天的主题。
虽说黄一凡并不是特别喜欢现代诗，但这只是相对而言。有一些不错的现代诗，同样有着无比的艺术价值。而特别是有一些经典的现代诗，哪怕与唐诗宋词相比也并不差。当然，这不是黄一凡要上现代诗课程的理由。之所以选择现代诗鉴赏这一堂课，完全是现代诗代表的是现代诗歌的方向。或者说，现代诗就是我们当代人的诗歌。
做为现代人，做为当代人，我们没有理由抛弃这种诗体，哪怕这种诗体并不见得很成熟，哪怕这种诗体并不见得出现了多少经典的诗作。
点了点头，黄一凡开始上课
曾子云：“颂其诗，读其书，不知其人可乎是以论其世也。”这句话是什么意思呢，他说的是，要理解诗人的作品，必需先了解诗人这个人，而要了解诗人这个人，必要先了解诗人所处在的年代。古诗体韵律很美，我们都知道。但是，有的时候古诗体具体表达的是什么意思，我们未必真的知道。这一切的原因是我们并不是完全的明白当时诗人所处的年代，而哪怕有史书记载，但也难于真实进行还原，我们也很难理解当时年代发生的的事情。现代诗有一点最好，那就是他所在的年代是现代，或者是当代。对于现代与当代，这便是我们所处的年代。所以，在我们鉴赏这一些诗歌的时候，我们便更能够体会诗人所要表达的意思未完待续。、，您的支持，就是我最大的动力。161013 02:22:30
正文 第六百六二章：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你
黄一凡在前世并不是一个天才。
黄一凡也自问自己的文学天赋并不高。
好在，命运奇妙的让他来到了这一个和前世并不太一样的世界。
在这些年，黄一凡除了不断将前世一系列作品搬运到这个世界之时，更多的还是对于自己一系列知识的丰富。如果不然，那么，黄一凡哪怕在别人眼里再有才华，也不可能站于水木大学这一个三尺讲台之上。
对于现代诗，黄一凡虽然并不是特别的喜欢，但他同样用心做了一翻研究。
“这堂课是现代诗鉴赏，那么，问题来了，我们应该如何去鉴赏一首诗歌”
黄一凡说道：“很早就有一位先生提过，诗有三境，意为物境，情境，意境。还有一位学者也曾经说过，诗有三意，意为形美，声美，意美。其实不管是诗有三境，还是诗有三美，其实他们的意思都