分节阅读 712（2 / 2）
夏柯一看这大苹果色彩鲜艳，样貌端正：“瞅着就好吃。”
“给咱们供应水果的老张特意送来的。”陈鱼跃道：“新鲜着呢，对了，你现在就给保安部那边打个电话，看看谁有时间，安排个人去采购部找人要些拿去保安部分一下，送去了十几箱呢。”
“好嘞。”夏柯马上点点头。
陈鱼跃指了指康达教授实验室的方向：“我先过去了。”
夏柯点着头目送陈鱼跃进去，陈鱼跃来这里根本不需要做什么登记，更不需要回答一些没必要的问题，不像是其他部门的人若来这里有事情，都需要高层领导签字的文件，必须是叶雪芙点头同意才行。
但这些对陈鱼跃来说毫无意义，陈鱼跃和叶雪芙是什么关系啊，保安部谁不知道他们俩是郎才女貌的一对啊。
陈鱼跃来到康达教授实验室的时候，实验室的房门紧闭着。
由于这里需要授权的门禁卡才能开门，陈鱼跃只能按下了视频电子锁上的门铃。
很快，视频接通，里面的人冷冰冰的询问了一声：“什么事情。”
“我是采购部的陈鱼跃，来找康达教授。”陈鱼跃说着，在那摄像头面前晃了晃手里拎着的水果。
里面的人立刻就没声音了，十几秒钟之后康达教授就打开了实验室的房门，径直走出了实验室。
“陈部长这太客气了吧。”康达教授出来之后马上就关闭了实验室的房门，绝对没有请陈鱼跃进实验室里面说话的意思：“听说最近陈部长的工作挺忙的，怎么今天有时间来这里。”
“水果供应商送来的绿色食品，我一想康达教授你们团队的各位科研人员那么辛苦，就赶紧来给你们送一些。”陈鱼跃笑了笑：“看样子我来的不是时候，里面正在进行研究呢吧？”
康达教授淡淡道：“工作时间当然要做研究。”
“那我就不方便进去了。”陈鱼跃哈哈一笑，虽然他知道康达教授不会让他进去，但他还是把他“想进去”的这个想法透露给康达教授，让康达教授知道他来这里的目的。
即便陈鱼跃早就想到了康达教授不会欢迎他进去，他还是要这么说。
“确实是不方便。”康达教授也没和陈鱼跃说什么虚伪的客套话，他意思也很明确，就是不希望陈鱼跃进去。
“那就算了。”陈鱼跃一摆手，一副大度的样子：“那就改天，改天等方便的时候我再来。”
康达教授皱了皱眉头，他有些没能明白陈鱼跃这番话中潜在的意思：“我想我表达的可能不太清楚，我想说的是，实验室在任何时候都不方便‘接待’客人，如果陈部长找我有事情，我们可以去外边聊。”
“去外边聊就不必了。”陈鱼跃摇摇头：“那天康达教授在外边安排的那么好，结果也一样是不欢而散，所以我觉得咱们若是想聊的开心一点，还是要去里边。”
康达教授默默的看着陈鱼跃，意识到陈鱼跃来这里可不是为了礼尚往来的人情，而是来提醒他。
陈鱼跃见康达教授领会明白了他的意思，便微微一笑：“既然康达教授正在带着团队做研究呢，那我就不打扰了，这水果就劳烦康达教授给诸位辛苦的科研人员分了吧。”
“陈鱼跃。”康达教授没有接过陈鱼跃递过来的水果：“你还是别把注意力放在我身上了，我不会傻到乱来的。”
“康达教授这话是什么意思？呵呵，我不太明白。”陈鱼跃说着将那一兜水果放在康达教授的脚边：“我还有工作要处理，先回了。”
陈鱼跃扭头就走，只留下康达教授一边目送他离开，一边攥紧了自己那并没有多少力气的拳头。
大教授毕竟是大教授，比普通人可要聪明的多，他看得出来陈鱼跃是再提醒他：不要在他的眼皮底下乱来，他会时刻盯着这边。
第1372章 两个学生
康达教授是聪明人，所以他不会轻举妄动，他面对陈鱼跃的多次“交锋”和“试探”已经让他非常清楚陈鱼跃的态度了。
当康达教授拿着水果回到实验室之后，被他从燕京自己的科研室调来的得意门生便马上走上前来。
“老师。”
首先开口的这个人是康达教授最器重的学生，他叫陈来，很偏僻的山村里考出来的苦孩子，天资优异却因为家境贫寒差点在大二的时候退学，因为他偏科严重，英语成绩不够好，所以没有拿到奖学金，以至于家里负担不起他的学费。
但他生物专业非常优异，而且很有钻研的精神，当初任教的康达教授就自掏腰包帮他付了学费，还给他提供了科研室的兼职工作，让他自己赚取生活费。
所以陈来对康达教授的感激是无法用言语形容的，八年前他研究生毕业就留在康达教授身边工作，任何事情都卖力气，无怨无悔，也从未对康达教授要求过什么待遇。
康达教授心里清楚，陈来是报答他的知遇之恩，如果没有当年康达教授的伸手相助，陈来早就回到山村了，读不完大学的他根本不可能在大城市找到一份不错的工作，也不可能得到他现在所拥有的一切。
毕竟陈来这种性格的人只是适合科研方面的工作，不懂得人际关系，不懂得交流，也没有什么情商，若没有一个好的平台和伯乐是不会成为千里马的。
“陈鱼跃怎么会想到给您送水果呢。”陈来觉得这很意外，他听康达教授说过，陈鱼跃是他们现如今身前最大的拦路虎。
“黄鼠狼给鸡拜年能安什么好心啊。”搭茬的人叫吴去，是康达教授的关门弟子，康达教授对他的欣赏仅次于陈来，吴去的情商要比陈来多的多，所以即便是偶尔有点偷懒也能讨到康达教授的欢心，让康达教授收他当作了私下里的关门弟子。
他们和康达教授的师徒关系不仅仅是学校里的师生关系，他们之间的师徒关系是那种私下里更亲密的师徒关系。
“陈来，你觉得陈鱼跃是怎么想的。”康达教授看了看陈来。
陈来摇摇头，他若是能想明白就不意外了，但既然老师开口问了，他也就说了说自己浅淡的想法：“老师您今天亲自去采购部，给采购部的那些人示好，所以他就来还人情？”
“师哥，你能不能再天真一点？”吴去忍不住笑了笑。
陈来皱了皱眉头：“你知道我在这些事情上实在是不太理解，我又不是搞心理学的，我哪知道陈鱼跃究竟想的什么。”
“他和咱们老师的立场那么不同，怎么可能来和咱们老师建立来往的人情呢，显然是想利用这个看似是‘礼尚往来’的机会来窥视一下咱们实验室罢了。”吴去不需要